Bonsoir,
1er Nov.: C'est le Jour que ce Moudjahid (photo ci-contre)-bien droit sur son piédestal- a choisi pour porter de la main droite le FUSIL (pour briser les chaînes avec lesquelles nous étions entravés),et haut de la main gauche le FLAMBEAU(symbole de LIBERTE et de LUMIERE).
Il aura fallu sacrifier plus d'un million et demi de Martyrs pour que son rêve se réalisasse.
C'est cette date qu'à SCIEMMENT choisie notre pseudo-frère de l'ouest pour envoyer sa meute de coyotes violer notre Consulat à Casablanca,arracher et mettre notre emblème national en lambeaux sous l'œil passif et complice de son doberman de Makhzen!
Ce que ce minable roitelet ignore, c'est le SERMENT que le 05 juillet 1962,nous,enfants de la Patrie, avons fait à nos Chouhadas: leur SANG ne sera jamais souillé par ses ennemis.
Si cet encombrant et galeux voisin croit que par sa vile manœuvre nous pousser à se rabaisser devant son trône et lui faire le baise-main comme ses indignes sujets, là,il se fourre le doigt dans l'œil jusqu'au coude.
Paix éternelle à nos Martyrs.
Bonne soirée

bonjour a tous ....test

Je présente mes félicitations a tout le peuple algerien et aux thenois a l'occasion de la fête du 1 novembre 1954, date du début de la révolution algerienne.

VIVE L'ALGERIE ET ALLAH YERHAM ACHOUHADA

BONJOUR les dégats!

Les cours particuliers !
Le ministre de l'éducation nationale Mr Baba Ahmed entend interdire les cours du soir communément appelés cours particuliers. Cette décision est-elle judicieuse ? la qualité très modeste de l'enseignement dispensé dans les écoles publiques ,une surcharge des classes, un programme obsolète, un volume horaire mal conçu , un emploi du temps lassant, des prof désabusés et peu formés, une administration qui passe son temps à faire du social à la place des structures adéquates ( APC, Daïra etc.…) , à remplir des tonnes de papier et oublie qu'elle est au service de l'enfant avant tout. Des parents démobilises et déresponsabilisés. Un ministère de l’éducation qui fait de la politique au détriment de sa vocation première. Bref un système éducatif désuet qui ne donne aucun gout

aux études à l’enfant, à l'ado et le font fuir de l'école. Les cours particuliers sont venus au départ remédier à cette triste realité et préparer l’apprenant aux futurs examens de fin d’année. Louable initiative s’il en est !

Elle s’est transformée au file du temps en un affreux « commerce du savoir » certains prof peu scrupuleux optant pour le chantage aux notes quand ils forcent leurs propres élèves à « subir » leurs cours payants. L’enseignant qui n’a pas su faire passer le message à l’élève en classe ne réussira pas non plus à le faire de chez lui ! C’est purement et simplement de l’arnaque et cela achève de ternir l’image de l’école dans l’imaginaire collectif et les parents d’élèves participent de par leur passivité à faire perdurer cet état de fait, certains juste pour avoir vis-à-vis de leur progéniture « la conscience tranquille » .Mais faut-il pour autant interdire les cours particulier ? faut-il les limiter, les codifier, les structurer par des lois strictes, la question mérite d’être posée d’autant plus que les enfants de nos responsables politiques sont toujours inscrits dans des écoles privées de « haut standing » et souvent à l’étranger et avec les deniers de l’état. »Une directrice de l’éducation première responsable du secteur dans sa wilaya traitait avec mépris toutes les écoles qui étaient sous son autorité en inscrivant son unique enfant dans une école privée d’une autre wilaya montrant ainsi le peu de crédit qu’accordent certains responsables à l’école publique. Alors au lieu d’interdire les cours particuliers et les cours du soirs, le temps n’est-il pas venu de repenser l’école dans sa globalité en définissant clairement les objectifs et y mettant les moyens nécessaires qui au terme de leur réalisation permettront sans aucun doute l’épanouissement de notre jeunesse et son insertion dans la communauté nationale ? Le débat est lancé, à vos plumes !